浮游动物培养主要包括原生动物、轮虫、鳃足类、桡足类、糠虾和浮游幼虫等。是鱼类的饵料，水产经济动物的重要饵料。浮游动物的培养与藻类培养器一样，具有重要的意义。下面简述现在水产养殖生产上常用的浮游动物集约化培养的方法。

藻类，是单细胞藻类的营养丰富，含有动物和人生长发育所需的营养物质。自上世纪四十年代以来，国学者都试图用藻类这一资源解决人类食物和动物饵料的缺乏问题。另一方面，藻类可直接或间接的作为鱼类及其他水生动物的饵料，因此，藻类培养对水产养殖具有意义。

关于藻类培养，还有其他意义，如利用培养固氮蓝藻解决稻田氮素肥料；或从一些藻类提取药物；或研究藻类生理，以及用于太空食品等。在渔业利用方面，藻类培养主要是解决水产动物饵料。目前，有关海水藻类的培养较多，我国在海水养殖方面，已大规模展开了某些浮游植物的培养

藻种的分离的培养方法：
单种培养，即藻类虽一种，但还混杂细菌；纯培养，即不仅藻类一种，亦无其它生物。纯培养比较困难，一般的分离培养往往只能做到单种培养。
常用方法：
1.离心法
2.稀释法
3.微吸管法
4.趋向反应法
5.平板分离法
6.固氮蓝藻分离培养法

单细胞藻类目前主要从水体中分离来获得种源，有些大学实验室也有购买藻种的，如上海海洋大学、宁波大学。单细胞藻类的培养比较简单，一是提供充足的光照条件，二是定期投营养液N、P，常用的有硝酸钾、磷酸二氢钾。如果是硅藻的话还要添加Si盐硅酸钠。

藻类的培养方式：
　1.密闭式培养：密闭式培养的目的是不使外界杂藻、菌类及其他有机体混入培养物中。将培养液密封在与外界完隔离的透明容器中，由此通气、搅拌、输送培养液及调节水温和取样等设备，也都要与外界隔离。培养容器多为管状、也有池状，用有机玻璃或透明的聚乙烯所料做成水平管道，直立或斜立在地上，暴露阳光或人工光照下。这种培养方式，成本高，好控制，产量亦稳定。
　2.开放式培养：将藻类培养于敞开的容器（如水泥池、管道、木盆等）中。方法设备较简便，可进行小量或大面积的培养。该法培养物中易发生敌害生物污染，但成本低，使用较普遍，也是今后藻类培养所应采取的方式。开放式可分如下几种类型：

 开放循环培养：其特点式培养液借助循环水泵而不断循环流动。培养物能循环，可省却搅拌工作。通常用培养器具是大型的藻类培养器进行培植。

 开放非循环培养：其特点是培养液不循环流动，而定时由小管通入二氧化碳和空气到培养液中；同时也起搅拌作用。此法在大面积培养中使用较普遍。优点是设备简单，动力，水泵及大量的二氧化碳及通气设备。
 半开放循环培养：半开放培养是指培养容器或池、槽等场所虽仍敞开，但有些部分密闭，或用塑料布覆盖。这种培养方式，利用管道，依靠动力，使培养液流动和通入含二氧化碳的空气。该方式设备复杂，但效果较好。

详细资料：藻类培养器；http://www.ghitest.com/Products_T127.html

原文地址：海洋藻类与浮游生物的培养方式及种类分化； www.ghitest.com/newsshow_138.html，转载请注明出处